Tartalom
- A történelem felvétele a videojátékokba
- További információ a Cheyenne Odyssey játékmenetről
- Nagy a tanárok számára
- Kiadási dátum
Ahogy már említettem a korábbi cikkekben, a videojátékok számos pozitív módon működhetnek. A játékok lehetnek terápiásak, egyesíthetik az embereket, pozitív hatást gyakorolhatnak közösségeinkre, és orvosi kezelésként is felhasználhatók.
A történelem felvétele a videojátékokba
Christina Gish-Hill, az Iowa Állami Egyetem antropológiai professzora segíti a PBS-t egy oktatási videojáték létrehozásában A Cheyenne Odüsszea. A játék a játékos a Cheyenne-törzs egyik tagjának cipőjébe helyezi, így a nyugati terjeszkedés perspektívája az Egyesült Államokban.
Alább: Christina Gish-Hill
A játék középiskolás gyerekek felé irányul, és ez a harmadik játék a Mission U.S Thirteen Productions sorozatból. Minden egyes U.S. misszió esetében a Thirteen Productions számos történészrel és oktatóval együtt dolgozott, hogy a történeti és oktatási videojátékok mindegyikéhez szükséges tényeket hozza létre.
További információ a Cheyenne Odyssey játékmenetről
A beállítás az 1860-as években zajlik, és a játékosok egy északi cheyenne kisfiú nevű fiú szerepét vállalják. A játék a Kis Foxot követi gyermekkorától egészen a felnőttkorig, és a játékosok többféle karakterrel is kölcsönhatásba léphetnek, amelyek magukban foglalják a telepesek, katonák és kereskedők. A játék megtanítja a játékosoknak, hogy a Cheyenne-törzs életét hogyan befolyásolta a bivalyok csökkenése, a telepesek bővülése, a foglalás és a vasút emelkedése.
Dr. Richard Littlebear, a Dull Knife College vezetője és a projekt tanácsadója elmagyarázza, hogyan tanítja a játék a játékosoknak a Cheyenne törzs által tapasztalt valós eseményeket. Azt is hozzáteszi,
„... ez sokkal több, mint történetünk magas és alacsony pontjaira vonatkozó játék. Megtanítja a tanulókat, hogyan kell döntéseket hozni, és hogyan kell élni a döntések következményeivel, csakúgy, mint a való életben. ”
Nagy a tanárok számára
A játékot a gyerekek akár 9-10 éves korig is használhatják; úgy vélem azonban, hogy a játékot bárki játszhatja, aki egy kicsit többet szeretne megtudni a történelemről. Ezenkívül a tanárok képesek a játékon belüli anyagot felhasználni, hogy az osztályteremben lecke terveket készítsenek.
A gyerekek többféleképpen tanulnak, és azt hiszem, ez egy nagyszerű módja annak, hogy egy új tanulási eszközt hozzon az osztályterembe, különösen azért, mert a játékok nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek is.
Kiadási dátum
A Hill 2013 áprilisában kezdett segíteni a projektben, ahol átnézte a kapott szkripteket, majd később a játék tesztelőjeként szolgált az indítási időpont előtt. A játékot október 16-án adták ki. Itt megnézheted a játékot és a többi Mission U.S játékot.