NYU és NY Poly Collaborative Game Development School létrehozása

Posted on
Szerző: Louise Ward
A Teremtés Dátuma: 11 Február 2021
Frissítés Dátuma: 1 Lehet 2024
Anonim
NYU és NY Poly Collaborative Game Development School létrehozása - Játékok
NYU és NY Poly Collaborative Game Development School létrehozása - Játékok

Idén ősszel New York-i Egyetem tervezi a New York-i Polytechnic Institute-nal való erőfeszítések összekapcsolását, és megnyit egy 40 000 négyzetméteres tudományos területet, amely kizárólag az egyetemek játékfejlesztési programjára irányul Brooklyn belvárosában. Az új média- és játékhálózat (vagy magnet) központja egy olyan interdiszciplináris programnak ad otthont, amely összekeveri mindkét iskola erőfeszítéseit a játéktervezésben, a kódolásban, a művészi elméletben.


Az új, többiskolai klaszter együttesen keresi a tanítási és kutatási programokat a kreatív művészeti formában, a játéktervezésben, a digitális médiatervezésben, a számítástechnikában és a mérnöki munkában - minden egyes program megtartja tanszéki tagságát és iskolai identitását. Ez magában foglalja az egyetemi, diplomás és posztgraduális hallgatók NYU és NYU-Poly. Ez lesz az első hely a NYU-nál, hogy a különböző iskolákból - köztük a NYU-Poly-ról - keresse fel a karokat, amely 2014-ben az NYU-n belüli mérnöki iskola lesz.

Az iskola végső helye úgy tűnt, mintha nem tudta volna az együttműködési karát, különösen Katherine Isbister, a Computer Science and Engineering egyetemi docense és a NYU-Poly Innovációs Technológiai és Szórakoztató Játék Innovációs Központjának kutatási igazgatója:


A Brooklyn élénk művészeti és önálló játékközösséggel rendelkezik, amely már számos eseményen vesz részt a NYU-Poly Játék Innovációs Laborban. A MAGNET-nek köszönhetően sokkal nagyobb és változatosabb csoportja lesz a keveréknek, ami még több keresztforgalmat teremt a Brooklyn indies, a művészek és az induló vállalkozások és a NYU / NYU-Poly közösség között. Brooklyn belvárosa az egyik olyan hely, ahol olcsóbb a hely. A világok metszéspontja és a hűség, ami ott volt 20 évvel ezelőtt Manhattanben, de egyre nehezebb és nehezebb megtalálni. "

Az új Mágneses Központ célja elsősorban az együttműködés, melyet a diákok, a karok és más fejlesztők együtt hoznak létre, hogy megosszák a két iskola számára rendelkezésre álló erőforrásokat. A laboratóriumi környezetet úgy alakították ki, hogy a diákok elegendő „erő- és adatinfrastruktúrát hozzanak létre a galériához hasonló műsorok, kutatási tanulmányok és diákprojektek támogatására; oktató technológiával felszerelt tantermek és speciális terek az audiotechnikához, a mozgásfelvételhez és a digitális művészethez”.


A konkrét együttmûködési programok a magnetikus iskolában:

Játéktervezés (MFA, Tisch); Játékok a tanuláshoz (MS), a digitális média-tervezés a tanuláshoz (MA) és az oktatási kommunikáció és technológia (Ph.D.) és az integrált digitális média (MS, NYU-Poly) számára. ... Az integrált digitális média (BS, NYU-Poly) és a játékmérnöki (informatikai és mérnöki, NYU-Poly) kiskorúak egyetemi diplomái.

Az új MAGNET iskola lehetővé teszi a NYU-n belüli játékprogram jelentős bővítését, amely hat évvel ezelőtt kezdődött, mint egy maroknyi választható osztály. Most a program reméli, hogy közel ötven MFA-hallgatót fogad be az új létesítmény által biztosított teret, és a programot radikális dimenziókra terjeszti, hogy ösztönözze a diákok szabad akaratát a technológiaalapú videojátékok létrehozására a játékokra és mindent, ami lényegében csak a képzelet korlátozza.

A Mágneses iskola létrehozásával érdekes meggondolni a Brooklyn belvárosának gazdasági előnyeit. A játékhoz kapcsolódó fejlett fokozatok hozzáadása a már erősen STEM iskolákban csak jó dolgokat jelenthet New York-nak (és az egész keleti partnak). Ideális esetben ez lehetővé teszi a fejlődés növekedését az ország másik oldalán, ami tipikusan a Szilícium-völgy óriásainak csalogatásával versenyez. „Több vállalkozót és embert jelent a digitális művészetek és a médiatudományok iránti érdeklődéssel és hajlammal” - mondta Tucker Reed, a Downtown Brooklyn Partnerség (helyi fejlesztési vállalat) elnöke.

Ken Perlin, a Játékok a tanulásért intézet igazgatója és a számítástechnika professzora reméli, hogy a kombinált program a játékkultúra egész iparágának javára fog működni. „Ez valóban ritka alkalom arra, hogy lebontjuk a falakat, amelyek túl gyakran osztják a technológiát és a művészetet.”

Fejléc kép szerzői jog Wall Street Journal.